Мета: вияснити різницю між точками екстремуму та найбільшим і найменшим значенням функції на проміжку. Вивести алгоритм знаходження найбільшого та найменшого значення на проміжку, формувати вміння розв'язувати завдання на знаходження найбільшого та найменшого значення на проміжку
План
План
Переглянь відеоматеріал з теми і зроби короткий конспект
Прочитай §41 стор. 398-408, розглянувши приклади.
Для формування понять виконати завдання №41.10(2), №41.8, №41.12, №41.22(2) на додаткову оцінку №41.30
Виконати до 20.05 (середа) до 12.00, підготувати запитання вчителю з теми
Немає коментарів:
Дописати коментар